用D.G匹配服装。司机

匹配是一个重要的早期儿童技能,有助于对象的分类。匹配是基于其公共属性识别相同或相似的对象。能够匹配类似的对象,主题,特征,数字等是将继续掌握进入小学和超越的技能。  匹配服装 D.G.司机(Amafiliate Link到Amazon)向我们介绍一个小女孩,他们使用她的匹配技巧来为她和她的小狗挑选万圣节服装。 继续阅读以了解更多信息 匹配服装和for a simple language arts lesson to go with it.

DG驱动程序匹配服装的语言艺术课程和创造性反应。孩子们为自己和他们的狗绘制万圣节服装。

渗出泵蛋白+茎干活动

万圣节即将到来! 家庭将雕刻南瓜,并与他们装饰他们的房屋。 当万圣节结束时,这些南瓜将被扔掉,喂食动物,或扔进堆肥桩中。 但是......这些南瓜可用于在处理之前用于一些有趣和教育......科学!  阅读以了解有关一个有趣的科学实验,您可以使用这些剩余的南瓜。

结合发酵苏打和醋来创造令人兴奋的化学反应!渗出南瓜是所有年龄段儿童的有趣词干科学实验。

劳里·棕色的诺亚冒险

动物庇护所提供我们社区的重要服务。 他们带来了无家可归或不受欢迎的狗,猫和其他动物。 在动物庇护所工作的人确保动物获得适当的食物来吃和清洁水饮用。 他们还清洁笼子,养狗散步,并根据需要为动物提供医疗。 据估计,在美国的动物庇护所多达6200万只狗和6400万只猫。 这些动物中的一些将被采用融入爱情的家庭。 不幸的是,许多人不会。  诺亚的冒险经历 (亚马逊的联盟链接)讲述了一个找到他的一个幸运小狗的故事'happily-ever-after.'  

用洛瑞棕色的诺亚冒险的形容词和特征。诺亚是一个救援狗,谁找到了他永远的家。根据真实故事。

正念和课堂上的感觉瓶

多年来,学龄前教师和家庭学校家庭已经使用了一定的瓶子(也称为'sensory' and 'calming'瓶子)和他们的学生一起。 他们使用谨慎的瓶子来帮助一个体验焦虑或其他压倒性的感情来平息他们的情绪。 什么是令人心态的瓶子,以及他们是如何制作的?  How are they used? 如何在课堂上使用?阅读以了解这些问题的答案! 

谨慎瓶(又名:感觉瓶)可以在课堂上使用,以帮助学生处理压倒性的情绪。制作瓶子的方向。

10名儿童书籍关于露丝獾林堡

正义露丝·贝尔·林斯堡昨晚去世,很多美国人......包括我自己......感觉令人心碎。 吉斯堡正义是美国最高法院的一个强大,强大的女人,也是人民的冠军。 在她的生活中,她是妇女民间权利的强烈倡导者,颜色,LGBT社区和残疾人。 继续阅读以了解有关Greenburg的司法和10名儿童的更多信息's books about her.

汇编10名传记儿童'关于领导,职业和主要君主露丝贝尔·林斯堡的生命,职业和成就的书籍。
(包括亚马逊的联盟链接和描述)

Hayley Nystrom的收获精灵

叫我傻,但我相信秋天有一些精彩而神奇的东西。 我喜欢树上的颜色,空气中的脆脆,穿着温暖的毛衣和袜子,包裹着一条毯子,并用一本好书依偎着。 我喜欢新鲜制作的苹果酒和肉桂甜甜圈的口味和味道。 而且我特别喜欢大篝火并制作s'与我的家人和朋友们。 秋天是我最喜欢的时间!

我最近发现了 收获精灵 (附属链接)由Hayley Nystrom。 我马上爱上了它!  It'一个有趣的书,有秋天的一切美丽插图。 阅读更多信息 收获精灵和how you can integrate it with your lessons at school.

了解标志&秋天的符号与hayley nystrom的收获精灵。学生将匹配书的特征到秋季的象征。

生长!我们如何通过Karl Beckstrand从花园中获取食物

几个星期前,我写了一个叫做博客的帖子 如何从食物碎片中生长芹菜. 在那篇文章中,我谈到了脱离孩子对他们的食物的连接,并描述了你能做的科学活动。 从那以后,我了解了2020年10月击中了市场的新书。  It's called 生长! 我们如何从花园中获得食物 (附属链接到亚马逊)由Karl Beckstrand。  生长! 将是一本好书与学生阅读,帮助他们意识到他们的食物来自哪里。 是的,食物确实来自杂货店。 但在到杂货店之前,它是在某人身上的's garden. 阅读更多信息 生长!和to get ideas on how to use it in your classroom.

了解我们的食物来自成长的地方!我们如何通过Karl Beckstrand从花园中获取食物。孩子们得知我们吃的食物来自花园。

露西的面具由Lisa Sirkis Thompson

学年已经开始,事情看起来与过去的不同。 最明显的变化之一是,当教师和学生必须在靠近其他人靠近其他人时佩戴面部。 在一些学区,他们需要在午餐和休息时随时穿着它们。 到目前为止,大多数人都习惯穿着面部。 他们可能并不总是想穿面具,但他们这样做是因为他们知道它'正确的事情。  

学生们会有......和老师......必须戴着面具留下这么长时间才会感到沮丧。 他们可能会脱掉面具,不想让他们重新打开。  It'对他们来说,他们有那些感情,但不可能对他们行事。 如果发生这种情况并且由于它而开始上升,有时休息和阅读故事可以提供帮助。  露西's Mask (亚马逊的联盟链接)由Lisa Sirkis Thompson是一个有趣的,令人讨厌的故事,提醒孩子们为什么'很重要的是穿他们的面部,甚至让他们知道他们穿着它们时可以成为超级英雄!  How fun is that?

了解佩戴脸部面膜的重要性,然后在阅读露西后做一个有趣的自画像'S leisa sirkis thompson的面具。

11个关于中国月亮节的儿童书籍

Xīwàngmíngyuènéngbùwǒméndězhùfúhéuānlèdōudàigěinǐ。
希望明月份我是我们福和乐乐都都带你。

愿满月从我们家带来祝福和幸福!

几乎是中国月亮节的时间,也被称为中国中秋节。 这个节日总是在8日农历月的第15天庆祝,当时有一个满月。 在这个特殊的日子里,人们聚集在一起和朋友和家人,感谢你的丰富收获,并为未来的未来祈祷。  It'也是一段时间充满了彩色灯笼,音乐,游戏和...当然......月饼! 阅读探索10个孩子'关于这个欢乐的话。

汇编10以上儿童'关于中国月亮节的书籍,它是什么,谁庆祝它,以及它的方式'S庆祝。小说和非小说。
(包含来自亚马逊的联盟链接和书籍描述)

万圣节糖果水槽还是漂浮? +茎活动

It'唯一的九月和商店已经在万圣节上进行了准备。 架子后架子架子后装满了一袋万圣节糖果等待你买它并把它带回家。 当然,我们可以吃掉万圣节糖果或将它传递给捣蛋,但我们也可以用它来教授小型科学基本原理之一... D.它沉没或漂浮?


万圣节糖果主题水槽或浮动科学实验。科学过程介绍。材料,程序,预测和记录结果。

如何制作纸袋南瓜

 当我很少时,我父亲教会了我和我的兄弟如何制作纸袋南瓜。 他们很有趣,易于制造。 我们用它们作为我们餐厅桌的核心,作为秋季和万圣节的装饰品,作为简单玩具玩。 阅读,了解制作自己的纸袋南瓜的三个步骤!

使用棕色午餐袋,切碎的纸张,闪光和油漆制作简单万圣节或秋季南瓜装饰的方向。蹒跚学步友好。

如何从碎片+干燥活动中生长芹菜

几年前,我与我的第二级和三年级课程有一个有趣的对话。 我们正在谈论可食用的植物,当他们在蔬菜和我们吃的植物之间的联系时,一些孩子们陷入困境。  Carrots are roots?  Gross!  Lettuce is a leaf?  Gross!  Celery is a stem?  Gross! 我的学生真的不知道他们的蔬菜来自哪里。 他们知道蔬菜来自杂货店,经常在罐和冷冻袋中。 他们知道他们可以在生产部分找到新鲜蔬菜......但大多数人都不知道。 为了帮助您的学生在植物和所吃的食物之间建立联系,您可以使用他们的食物废料在教室里种植蔬菜。 继续阅读以了解如何。

学习如何将芹菜从食物碎片中生长。所有你需要的是芹菜茎,一个清澈的罐子或玻璃和一些干净的水。

关于犀牛的有趣事实

9月22日是世界犀牛日。世界犀牛日由世界野生动物基金始于2010年,作为庆祝犀牛的方式,并教导世界各地的人。 几种犀牛批评并需要我们的帮助。 阅读,了解这些惊人的温柔巨人以及我们如何帮助他们。

了解有关犀牛的乐趣和有趣的事实。他们住在哪里?他们吃什么?什么是粉碎?我们怎样才能保护它们?

10个关于rosh hashanah的儿童书籍

Shanah Tovah! 这几乎是豪华哈希纳的时间......犹太新年! Rosh Hashanah将于今年9月18日开始(Tishrei 1的前夕),并将持续到9月20日(Tishrei 2的夜幕之后)。 这是犹太人庆祝和反思的时期。 下面列出的是关于Rosh Hashanah的10本关于rosh hashanah的小说书,以至于您的学生可以享受。

汇编10名儿童'关于Rosh Hashanah的书籍。关于各种习俗,传统,家庭,朋友和食物的小说和非小说书!
(包含来自亚马逊的联盟链接和书籍描述)

什么是狂欢的词?

我在学年开始时我的第一次写作作业之一是叫做的东西 狂欢狂欢. 狂欢一词是一个短暂的10分钟的评估,检查学生'回忆他们已经通过心脏了解的词语的能力。 。 。或以更专业的条款。 。 。他们可以用多少个单词 自动控制.  (自动化 来自这个词 自动的 并且指的是在不思考他们的情况下做事而不占据心灵。) 要做一个狂欢,你所需要的只是一张空白的纸和写作的东西。

一个单词狂欢是一个简单的拼写,词汇评估小学教师可以在学年的开始和结束时进行。