2020年9月17日,星期四

海莉·尼斯特罗姆(Hayley Nystrom)的《收获精灵》

叫我傻,但我相信秋天有一些奇妙而神奇的东西。 我喜欢树木的颜色,空气的清脆,穿着暖和的毛衣和袜子,用毯子包裹自己,然后with依一本好书。 我喜欢新鲜制作的苹果酒和肉桂甜甜圈的味道和气味。 而且我特别喜欢篝火晚会,并与家人和朋友结伴而行。 秋天是一年中我最喜欢的时间!

我最近发现 收获精灵 (会员链接),作者:Hayley Nystrom。 我立刻爱上了它! 这是一本有趣的书,其中包含秋天所能提供的美丽插图。 继续阅读以了解更多信息 收获精灵 以及如何将其与学校的课程相结合。

了解标志&Hayley Nystrom创作的The Harvest Sprites作为秋天的象征。学生将把书中的人物与秋天的象征相匹配。


-标题: 收获精灵
🍎  作者: 海莉·米斯特伦
🍎 插图画家: 亚历山德拉(Alexandra Bulankina)
🍎  日期: 2020年9月8日
🍎  发布者: 柳月出版
🍎  页数: 36

亚马逊的故事摘要

当酥脆划过天空时
散发着叶子和干草的香味...这意味着秋天就在这里!


秋天是一年中的一个奇妙的时刻,到处都是色彩的爆发,嘶哑的烈火,花样,零食等等。每年的这个时候,收割精灵都很喜欢,每一个都有自己的特殊原因。总是可以在美丽的树叶中欣赏和玩弄胭脂红和酥脆,而花朵和补丁则采摘苹果,南瓜和其他美味成熟的食物。一年中的这个时候有很多事情要做,看看并庆祝,这真的很神奇!您最喜欢秋天的东西是什么?

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课程计划构想

1.阅读之前 收获精灵,快速浏览故事并查看插图……它们非常漂亮! 谈论孩子们在每页上看到的内容。 角色在做什么? 他们每个人都在做秋天相关的事情。

2.图片浏览完后 收获精灵,您可能需要做一两个关于象征主义的入门课程。 在课堂上教授象征主义时,我总是告诉学生,象征是代表某种东西的图片,符号,标记或单词。 当您看到符号时,它使您想起其他东西。 让您的学生回想一下图片漫游。 他们有没有马上回过头来就能回忆起的象征主义的例子?

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3. 您've picture walked through 收获精灵. 您曾与学生谈论象征主义。 现在您终于可以继续阅读故事了! 根据学生的年龄,其中一些人会立即注意到,押韵和故事中的某些单词是以诗意形式写的。 学生们将很有趣地学习精灵以及他们在做什么。 阅读每一页后,请花几秒钟的时间要求他们调出角色的名字。 年幼的孩子可能对插图,节奏和韵律非常着迷,以至于忘记了注意单词。 如果您的学生也不熟悉Diwali和Dias de Muertos(亡灵节),则可能需要介绍它们。  

4.阅读和讨论后 收获精灵识别故事中的人物,并识别每个人物的象征意义,学生们可以使用下面的工作表……由您自己制作的……写下您所谈论的一切。 同样,学生可以独立工作,也可以在合作伙伴小组中工作。 如果愿意,您也可以整个小组完成此活动。  
了解标志&Hayley Nystrom创作的The Harvest Sprites作为秋天的象征。学生将把书中的人物与秋天的象征相匹配。

要下载此阅读理解活动的免费副本(总共四页),请单击上图。单击此图像将带您到Teachers-Pay-Teachers第三方网站。  This is a 免费下载-无需购买。

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凯莉's Classroom Online

4条评论:

  1. 哇,这是一个很棒的课程计划主意!我希望孩子们喜欢思考使秋天如此特别的所有奇妙方面。

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    1. 嗨,海莉!感谢您停下来并抽出宝贵时间发表评论。我真的很喜欢您的书,并认为很多老师和父母也会喜欢。<3

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  2. 多么美丽的外观和引人入胜的课程。一世'一定要和我的学生一起尝试一下:)谢谢!

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    1. 您'再次欢迎您!并感谢您的光临! Harvest Sprites是一本非常漂亮的书,对于任何教室或图书馆来说都是一个很好的补充。我想你的学生会喜欢的。

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