Hayley Nystrom的收获精灵

打电话给我傻,但我相信有一些美好而神奇的东西 autumn. 我喜欢树上的颜色,空气中的脆脆, 穿着我的温暖的毛衣和袜子,包裹着一条毯子,和 用一本好书依偎。 我喜欢新鲜的口味和闻起来 制作苹果酒和肉桂甜甜圈。 而且我特别喜欢这么大 篝火和与我的家人和朋友制作的S'mores。  Autumn is my 最喜欢的一年时间!

我最近发现了收获精灵 by Hayley Nystrom.  I 马上爱上了它! 这是一个有趣的书,漂亮 秋天的插图必须提供。 请继续阅读以了解更多信息 about 收获精灵以及如何与您的一体化集成 lessons at school.

了解标志&秋天的符号与hayley nystrom的收获精灵。学生将匹配书的特征到秋季的象征。

披露: 联盟链接 亚马逊包含在这篇文章中。

作者摘要

当脆弱的天空削减时
叶子的气味和 干草......这意味着秋天就在这里!


秋天是一年的神奇时间,充满了颜色的爆发,噼啪声火灾, 技巧,对待,等等。收获精灵在一年中的这个时候崇拜, 每个人都是他们自己的特殊原因。总是可以找到胭脂红和紧缩 在美丽的叶子中欣赏和玩耍,而开花和补丁挑选 苹果,南瓜和其他美味,成熟的款式。有很多要做,看到和 庆祝一年中的这个时候,它真的一定是魔术!你最喜欢的是什么? things about fall?

ğÿ标题: 收获精灵
ğŸ 作者:Hayley Mystrom
ğŸ 插画:亚历山德拉Bulankina
ğŸ 日期:2020年9月8日
ğŸ 出版商:柳月亮出版
ğŸ 页面: 36

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语言艺术课程计划

1.在阅读之前收获精灵,做一个快速的画面走 通过故事,看看插图......他们是 gorgeous! 谈谈孩子在每页上看到的内容。  在做什么角色? 他们都是做点什么 秋季相关。

2.在图片走过 收获精灵, 你 可能需要做一个关于象征的介绍课程或两个。  When 向我的课程教授象征派,我总是告诉我的学生是一个符号 代表某事的图片,符号,标记或单词。  When you 看到一个象征,它让你想起了别的东西。  Ask your students 回到图片步行。 有什么例子 象征主义他们可以立即回忆,而不回顾这本书?


你的照片走了收获精灵.  You 谈到与学生的象征主义。 现在你终于可以去 未来阅读故事! 根据学生的年龄, 其中一些人会立即注意到一些单词押韵和 故事用诗意形式。 学生会玩得开心 学习精灵和他们在做什么。  Take a few 阅读每个页面后的秒数,要求他们回忆中的角色' names. 年轻的孩子可能会在插图中得到如此兴奋, 节奏,以及他们忘记注意的押韵 words. 您可能需要引入Diwali和Dias de Muertos( 如果你的学生不熟悉它们,那么死亡的日子 well.  

4.阅读和讨论后收获精灵识别故事的字符,并识别 每个角色的象征性,学生可以使用以下内容 工作表......由你的真实......写下你的一切 讨论过。 再次,学生可以独立工作或 在合作伙伴团体中。 您还可以整体完成此活动 如果您愿意,则组合。 
 
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下载此阅读理解活动的免费副本(四个 所有页面),请单击上面的图像。点击此图片 将带你到教师 - 薪酬第三方网站。  This is a 免费下载 - 无需购买。




4评论:

  1. 哇,什么是一个很棒的教训的想法!我希望孩子们喜欢思考所有的精彩方面,这让人变得如此特别。

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    1. 嗨Haley!谢谢你停止并花时间写评论。我真的很喜欢你的书,并认为很多教师也会想到。<3

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  2. 多么美丽的外观和吸引力的课程。一世'LL一定会和我的学生一起尝试一下:)谢谢!

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    1. 你'欢迎!并感谢您停止!收获精灵是一本美丽的书,对任何教室或图书馆来说都是一个很好的补充。我认为你的学生们会喜欢它。

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