2020年9月2日,星期三

什么是单词狂欢?

在学年开始时,我让学生们做的第一批书面作业之一是 大礼包. 单词狂欢是一个简短的,十分钟的评估,它检查学生回忆自己已经熟识的单词的能力。 。 。或更专业的说法。 。 。他们可以说几个字 自动化控制.  (自动化程度 来自这个词 自动 指的是在不占用头脑,不考虑思想的情况下做事的能力。) 要疯狂购物,您只需要一张空白的纸和一些可写的东西。

单词狂欢是一种简单的拼写和词汇评估方法,小学教师可以在学年开始和结束时进行。

如何做一个单词狂欢

  1. 环顾房间。 遮盖墙上挂着的所有字词,以使孩子们无法复制它们。  
  2. 根据班级的需要,学生可以使用笔记本纸,手写纸,空白复印纸等。 他们还可以在书写笔记本中使用空白页。
  3. 让学生将他们的姓名和日期放在论文的顶部。
  4. 在您的标记上...开始设定...开始! 给学生10分钟的时间,用尽可能多的单词填充他们的页面。 他们可以使用视觉单词,朋友和家人的名字,押韵的单词等。 除了提醒他们可以使用的不同类型的单词外,请勿提供任何帮助。
  5. 有些学生在完成学习后喜欢在课堂上阅读他们的词汇。 呼吁任何志愿者分享他们的名单。 赞美他们的尝试。 不要提请注意它们可能拼写错误的任何单词。
  6. 可选步骤:在志愿者阅读完班级的清单后,您可以给班级额外的五分钟时间来写下更多单词。
  7. 完成每个人的工作后,请收集“ sprees”一词,并在学年结束时将其存档。 除非您确实需要,否则无需更正它们。
  8.  在学年末,让学生完成另一个单词狂欢。 交出他们最初的单词习惯,让他们将他们年初认为的知识与现在知道的进行比较。 为他们的微笑和傻笑做好准备!
单词狂欢是一种简单的拼写和词汇评估方法,小学教师可以在学年开始和结束时进行。

Word Sprees如何帮助我?

如果您决定更正学生的单词狂欢,可以收集很多信息。 例如,您可以了解学生的手写技能,词汇用法,对语音模式的理解,押韵的能力等。 这些词素也可用于创建拼写组并确定将哪些拼写词添加到拼写列表。

单词狂欢是一种简单的拼写和词汇评估方法,小学教师可以在学年开始和结束时进行。

单词拼写可以与基线拼写评估一起使用或替代。 您在课堂上使用任何形式的基线拼写评估吗? 如果是这样,您使用哪种方法最适合您? 欢迎在下面的评论中告诉我们!

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