什么是单词狂欢？

在学年开始时，我让学生们做的第一批书面作业之一是 大礼包. 单词狂欢是一个简短的，十分钟的评估，它检查学生回忆自己已经熟识的单词的能力。 。 。或更专业的说法。 。 。他们可以说几个字 自动化控制.  (自动化程度 来自这个词 自动 指的是在不占用头脑，不考虑思想的情况下做事的能力。） 要疯狂购物，您只需要一张空白的纸和一些可写的东西。

如何做一个单词狂欢

1. 环顾房间。 遮盖墙上挂着的所有字词，以使孩子们无法复制它们。  
2. 根据班级的需要，学生可以使用笔记本纸，手写纸，空白复印纸等。 他们还可以在书写笔记本中使用空白页。
3. 让学生将他们的姓名和日期放在论文的顶部。
4. 在您的标记上...开始设定...开始！ 给学生10分钟的时间，用尽可能多的单词填充他们的页面。 他们可以使用视觉单词，朋友和家人的名字，押韵的单词等。 除了提醒他们可以使用的不同类型的单词外，请勿提供任何帮助。
5. 有些学生在完成学习后喜欢在课堂上阅读他们的词汇。 呼吁任何志愿者分享他们的名单。 赞美他们的尝试。 不要提请注意它们可能拼写错误的任何单词。
6. 可选步骤：在志愿者阅读完班级的清单后，您可以给班级额外的五分钟时间来写下更多单词。
7. 完成每个人的工作后，请收集“ sprees”一词，并在学年结束时将其存档。 除非您确实需要，否则无需更正它们。
8.  在学年末，让学生完成另一个单词狂欢。 交出他们最初的单词习惯，让他们将他们年初认为的知识与现在知道的进行比较。 为他们的微笑和傻笑做好准备！

Word Sprees如何帮助我？

如果您决定更正学生的单词狂欢，可以收集很多信息。 例如，您可以了解学生的手写技能，词汇用法，对语音模式的理解，押韵的能力等。 这些词素也可用于创建拼写组并确定将哪些拼写词添加到拼写列表。

单词拼写可以与基线拼写评估一起使用或替代。 您在课堂上使用任何形式的基线拼写评估吗？ 如果是这样，您使用哪种方法最适合您？ 欢迎在下面的评论中告诉我们！

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