这不公平!为什么我要剪头发?由Paul M. Bowen

如果您要做谷歌搜索'当自然发侵犯着装代码时,你会在文章后看到文章关于黑人学生,他们要么不得不削减/款式,以在学校或面部悬架上遇到某些着装代码。 由于他们的头发,八岁的孩子们已经歧视了八岁。  How is this fair?  It's not.  这不公平!为什么我要剪头发? By Paul M. Bowen是一本壮丽的书,在这个严重的主题上闪耀着光芒。  它的主角马库斯经历了他老师的歧视。 继续阅读以了解更多信息 这不公平!为什么我要剪头发? 并找出马库斯发现内在的力量,以支持自己以及他相信的东西。

语言艺术课'不公平!为什么我要剪头发?由Paul M. Bowen。如果学生被允许在学校穿天然头发?读者响应活动。

披露:联盟链接亚马逊包含在这篇文章中。

作者的摘要

想象一下,因为你的特色之一被拒绝了教育。马库斯在这个问题上开始了他的学校日。了解他是否保持安静或站起来的信仰。

ğÿ标题: 这不公平!为什么我要剪头发?
ğÿ作者: Paul M. Bown
ğÿ插画: Paul M. Bowen
ğÿ日期: October 4, 2020
ğÿ出版商: self-published
ğÿ页面: 24


设置舞台

这不公平!可能是一本短的小书,但不要让它的大小欺骗你。  Teachers can use 这不公平教导各种技能,如有说服力的写作,事实与意见,并制作文本到自我联系。 在阅读本书之前,请花几分钟时间与您的学生讨论以下问题:

ğŸ 我们有学校规则吗?
ğŸ 为什么我们有学校规则?
ğŸ 如果我们没有学校规则会发生什么?
ğŸ 如果我们打破学校规则会发生什么?
ğŸ 你认为违反学校规则是否有一段时间?
ğŸ 您能想到一个何时可以打破学校规则的例子吗?

这些并不容易提出问题,而不是简单的问题。 在与您的课程进行本次讨论之前,您需要考虑您的学生的到期水平,如果您认为您的学生可以处理它。 如果没有,您可能需要保存 这不公平! for another day. 


故事元素

正如您和您的学生阅读 这不公平!,您将能够看到故事元素是明确的,明显的。 用你的班级审查他们。

ğŸ characters:Marcus,Mckay夫人,校长
ğŸ setting:在学校,白天
ğŸ problem:老师心烦意乱,因为马库斯的发型违反了学校的着装代码,所以她向校长办公室发送了马库斯。
ğŸ solution:校长听取马库斯的说法。他说,马库斯的教育是最重要的,派遣马库斯回到他的班上,并解雇了老师。

笔记:有些孩子会不同意并说在马库斯为自己争取并与老师争论时,就会发生故事的问题。 为该对话准备并根据需要处理。


反思写作

就像我早些时候在这篇文章中说过的那样, 这不公平! 是一本轻松的书,闪耀着今天在学校发生的严重问题......这个问题正在歧视。 歧视被定义为“一个特定人或一群人的不公平待遇”。通常,不同的治疗是因为该人的性别,宗教,国籍,种族(文化),种族或其他个人特征。 当我们牢记这一定义时,由于他们如何穿着自然头发,黑人儿童确实被歧视。

孩子们有强烈的正义感和强烈的对方式和错误。 他们很难阅读 这不公平! 没有感受某种情绪。 他们经常通过某人的镜头看到生命必须是对的,有人必须出错。 有些孩子会读 这不公平! 并认为'规则是规则',马库斯应该改变头发。 其他孩子会看到马库斯的观点,同意校长的行为。

凯莉's Classroom Online

许多教师让他们的学生在他们的桌前保持读者响应期刊。  Use 这不公平! 作为自我反思的机会。 可能的写作提示包括:
  • 读这个后,你觉得如何 这不公平? 解释为什么你有这种感觉。
  • 你有没有像马库斯这样的情况?  What did you do?
  • 你会如何描述马库斯?  Give examples.
  • 您如何描述McKay夫人或校长?  Give examples.
  • 为什么你认为作者Paul Bowen写了这个故事?
  • 你有没有答案的问题吗? 这不公平!?
  • 从故事中复制页面。 为什么对你有趣? 解释你为什么这么想。
  • 如果您可以在书的末尾添加更多页面,您会写什么?
之后,要求志愿者读他们写的东西。 记住孩子会写下他们最内心的思想和感受以及他们的期刊,可能不想与课程分享。 尊重他们的隐私,不要强迫他们分享他们不想。


在你去之前,需要几分钟时间才能大声朗读这不公平!为什么我要剪头发? Youtube视频由Sankofa朗读朗。


凯莉's Classroom Online
(下一篇:希拉里戴赫翱翔)

2评论:

  1. 喜欢这篇文章你触摸了很多关键点。它可能很短,但它确实给了一个完整的故事。有时教师和成年人需要倾听孩子不得不说的话而不是那么不屑一顾。

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    1. 谢谢保罗!你绝对是正确的......孩子们'需要有价值和尊重的思想和感受。他们很重要。我们需要听取我们的学生和孩子们不得不说的话。爱你的书!<3

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