押韵单词是儿童早期阅读者学习的首要技能之一。 能够押韵单词可以教会孩子有关语言如何工作，如何识别单词中的声音的知识，甚至可以帮助孩子解码他们所读的单词。 押韵有时可以预测儿童的阅读能力。 孩子们听诗歌的次数越多，参与手指演奏等活动的机会越多，他们就越容易建立联系并理解所阅读的内容。 在鱼上许个愿 珍妮·威利（Jennie Wiley）的书（与亚马逊的会员链接）是一本以诗歌形式写的书，带有很多押韵的词。 继续阅读以了解更多信息 在鱼上许个愿 以及在阅读课程中如何使用它。
-作者： 珍妮·威利（Jennie Wiley）
-插画家： 米娜（Mina Anguelova）
-日期： 六月21，2018
-发布者： 柳月出版
-页数： 46
注意： 并不是所有的单词卡都显示在我的怀表中。我不能把它们都塞在口袋里。也许是时候该去购物了！
-插画家： 米娜（Mina Anguelova）
-日期： 六月21，2018
-发布者： 柳月出版
-页数： 46
亚马逊的故事摘要
您如何在世界上制造魔术？当然要对鱼许个愿。稍加想象，魔术就可以在孩子的生活中随处可见。 在鱼上许个愿 通过奇幻的Mina Anguelova插图和珍妮·威利的俏皮故事，进入神奇时刻。
现实与幻想
每当我在课堂上开始一个新的故事时，我都会喜欢在书中浏览图片并与他们讨论插图。 我问孩子们角色在做什么，他们认为接下来会发生什么，并回答他们的任何问题。 孩子可能会立即注意到的一件事 在鱼上许个愿 这是一个关于魔术和想象力的故事。 有些孩子可能看着照片说“这不是真实的”或“那不可能”。 如果是这样，您可以将图片漫游变成关于现实与幻想，真实与虚构等等的可教导的时刻。 您可能需要向他们解释什么是想象力，并向孩子们保证，如果故事中发生的事情不是真实的，那就可以了。 After all... 您想象中可能发生任何事情！
押韵词
以来 在鱼上许个愿 是作为一首诗写的，重要的是要以适当的节奏，表达方式阅读它，并强调押韵词。 更加强调押韵的单词将有助于儿童识别和听到他们的声音。 根据您要阅读的孩子的年龄和阅读水平，您可以将单词卡的使用整合到您的课程中。
的老师 均衡的文学饮食 开设了关于使用单词卡与儿童练习押韵单词的课程。 在他们的视频中，您可以看到老师如何评论押韵的单词是什么……末尾听起来相同的单词……并使用她的单词卡作为教具。
我创建了一套自己的单词卡以用于 在鱼上许个愿. 我将它们打印在打印机上，并用在袖珍图表中。 您可以使用索引卡，工作用纸，卡片纸等来制作自己的卡片，也可以使用我已经制作的卡片。
米娜（Mina Anguelova），插画家 在鱼上许个愿，她很高兴第一次看到她为这本书印刷的插图。 我也很兴奋...她的插图很漂亮！
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