2020年12月12日,星期六

查理拖拉机和花园,嘉莉和凯蒂·韦勒

如果您是Kelly在线课堂的狂热追随者,那么您就会知道我有多喜欢动物故事以及关于园艺的书籍和活动。 我最近发现 查理拖拉机和花园 由Katie和Carrie Weyler(与亚马逊的会员链接)...一个基于现实事件的逼真的小说故事...里面有宠物和花园...是的!  查理拖拉机和花园 讲述的是一个名叫查理(Charlie)的男孩,他的狗咸菜(Pickle)和顽皮的恶作剧咸菜(Pickle)使自己沉迷其中。 这个故事是如何根据现实生活得出的? 狗泡菜会引起什么样的“腌”? (是的...我去了那里...) 继续阅读并找出答案!

通过Carrie和Katie Weyler的《查理拖拉机和花园》一书,了解写实小说的特征并建立联系。

故事摘要

查理像大多数年轻男孩一样,喜欢冒险,喜欢与他的狗咸菜一起在户外玩耍,参观祖父母的农场,骑着拖拉机,并花时间与他所爱的人一起探索户外。 当一个追逐松鼠的冒险转过身来时,查理的狗渐渐进入邻居的菜园,并挖了一些植物。现在,查理必须承担起责任并学习如何清理狗的烂摊子。查理会做什么?

🍎 作者:嘉莉和凯蒂·韦勒
🍎 插画家:雷切尔小说
🍎 发行人:吉祥物书籍
🍎 日期:2020年8月1日
🍎 页数: 32

通过Carrie和Katie Weyler的《查理拖拉机和花园》一书,了解写实小说的特征并建立联系。

现实派小说

不久前,我有机会向凯蒂·韦勒(Katie Weyler)询问了有关 查理拖拉机和花园. 我想知道这个故事是否基于现实生活。 她告诉我的是:

这个故事是写实的小说。泡菜是我们的家养狗。查理小时候实际上是我妹妹的假想朋友。我的妹妹嘉莉(Carrie)是查理拖拉机(Charlie Tractor)书的合著者,这本书讲述了她的忠实朋友查理(Charlie)。我不认为查理实际上是基于真实的人,但是整个家庭都会像谈论查理一样,谈论查理及其冒险经历。我们的狗Pickles确实几次进入我们邻居的花园,我的父母告诉我们去帮忙修理他的花园。我们的第一本书 查理拖拉机和泡菜 谈论我们如何命名狗咸菜。这是一个有趣的故事。

读之前 查理拖拉机和花园 与您的学生一起,您可能需要做一个关于现实小说及其内容的微型课程。 写实小说是一种小说,其中故事中的一切都感觉像是真实的……但事实并非如此。 写实小说的特征包括:
  • 当前或最近的过去以及实际位置中的设置
  • 角色和行为也可能是真实的
  • 涉及实际问题的问题
  • 解决切合实际且有意义的问题的解决方案
注意:在写实小说中,没有龙,仙女,鬼魂和吸血鬼……只有普通人会经历和做正常的日常事情。

通过Carrie和Katie Weyler的《查理拖拉机和花园》一书,了解写实小说的特征并建立联系。

故事元素

查理拖拉机和花园 是写实小说的一个很好的例子,可以用来教学生故事的元素。 人物(包括泡菜)是可关联的,学生可以想象一条狗正在松动并在邻居的花园里挖东西。 由于查理解决问题的方式是合乎逻辑的,因此学生会对结局感到满意。 查理拖拉机和花园的故事元素包括:
  • 人物:查理,泡菜,查理的母亲和迪默特韦特先生
  • 设置:现在和附近
  • 问题:泡菜从查理(Charlie)手中挣脱,逃走并挖了迪默特韦特(Dimmertweet)先生的花园。
  • :查理和他的母亲去商店为Dimmertweet先生购买了新植物。 查理向Dimmertweet先生道歉并帮助他种下他们。

通过Carrie和Katie Weyler的《查理拖拉机和花园》一书,了解写实小说的特征并建立联系。

许多老师喜欢使用故事地图来帮助学生记录他们在课堂上阅读的故事的人物,背景,问题和解决方案。  如果您需要故事地图,请随时使用下面的地图。


要免费下载此故事地图(共一页),请单击上图。单击此图像将带您到Teachers-Pay-Teachers第三方网站。  This is a 免费下载-无需购买。

通过Carrie和Katie Weyler的《查理拖拉机和花园》一书,了解写实小说的特征并建立联系。

与故事建立联系

当我们与学生一起阅读时,我们应该鼓励他们与故事中的人物和事件“建立联系”。能够建立联系可以通过激活他们的先验知识并弄清他们所读的内容,来帮助学生更好地理解故事中发生的事情。 我们希望他们能够理解文本……而不仅仅是能够阅读单词。 我们可以帮助孩子建立三种不同类型的联系:
  • 文本到文本(学生在阅读书时使他们联想起他们阅读过的其他内容)
  • 文字转世界(当书中的某些内容使他们想起周围世界发生的事情时,学生会建立联系)
  • 文字转自我(当书使他们想起自己生活中的某些东西时,例如思想,感受,事件等,学生会建立联系)

当你读 查理拖拉机和花园,可以建立许多连接。 例如,狗的泡菜可能会使您的某些学生想起自己的狗。 也许Pickles在Dimmertweet先生的花园里挖东西使他们想起了他们的狗引起恶作剧的时期。 也许查理(Chalie)的妈妈与Dimmertweet先生一起帮助他使事情变得正确,使他们想起了父母帮助他们的时候。 与学生讨论这些联系。 问他们,“这个故事让您想到什么?” 对他们及其回应保持耐心。 建立联系是一项需要教授和实践的技能。


要了解更多有关 查理拖拉机和花园 和该系列的其他书籍,请访问 查理拖拉机网站. 您还可以在这个Youtube视频中观看Katie和Carrie Weyler宣布推出Charlie Tractor系列产品!


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2条评论:

  1. 嘉莉& Katie Weyler2020年12月12日晚上8:36

    凯利(Kelly),谢谢您的精彩文章,以及所有关于教导学生写实小说的好主意。作为作者,当读者可以讲述一个故事和/或其角色时,这是非常有益的。让学生参与故事,并与他们建立联系对于提高读者来说非常重要。再次感谢您在课堂上使用查理拖拉机书籍的所有重要提示!

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    1. 嗨,凯蒂和凯莉!您'重新欢迎该职位。我可以看到老师在教室里使用查理拖拉机。它'是一本好书,不仅可以用来写实小说,还可以用来教书。教师可以将Charlie Tractor用作本书,与有关植物和植物生命周期的科学部门以及有关对话对话的语言艺术课结合起来。如此多的可能性!我可以'等不及看查理在系列下一本书中会做什么!

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