当我们被塔拉小群岛和朱迪思A留回家时

它在北半球的冬天,Covid-19流行病仍然很强劲。尽管科学家在制造和分发疫苗方面取得进展,但它将在生命恢复正常之前是一段时间。在冬天,由于骨头寒冷的温度和天气状况差,孩子们通常会在家里内携带。现在,这是冬天,我们生活在流行病,孩子们会比平常更多地运作。他们会在日复一日的房子里有无聊。什么孩子要做?   In their book 当我们住在家,作者Tara Fass和Judith A. Furifer提供了一些孩子可以做的事情的建议。继续阅读以了解更多信息 当我们住在家 对于快速语言艺术Minilesson与它一起。

 帮助孩子在大流行期间留在家里的时候讨论活动的想法。

作者的摘要

用异想天开的插图和可复杂的散文, When We Stayed Home 帮助年轻的孩子在大流行的动荡期间导航他们的所有大情感,让自己焕然一新,尊重他们作为“超级助手”的角色,他们是洗手,穿着面具,戴着面具,社会疏远和留在家。与家庭狗一起作为他的信赖伙伴, 当我们留回家的时候 超级辅助工具免病毒堡垒,装饰愚蠢的厕所纸张饼干,享受与家人和朋友的屏幕访问和舞蹈派对,并依赖于他的资源丰富的创造力和想象力来天气风暴来天气。 3-8岁的儿童将认识到他们自己的经历和情感,因为他们看到我们的超级助手油漆无尽的照片,绘制粉笔艺术,阅读书籍和做拼图,浪潮你好遮盖邻居,在平时的天空下发挥作用,在他们自己的房子里感受到学校,游乐场和朋友和家人的所有感受。 

- 标题: When We Stayed Home
🍎 作者:Tara Fass和Judith A. Furifer
🍎 插画:Yoko Matsuoka.
🍎 发行商:Huqua Press.
🍎 日期:2020年9月22日
🍎 页面: 50

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什么是冠状病毒?

读之前 当我们住在家,花几分钟时间审查冠状病毒是什么以及我们需要留在家的原因。 这似乎是一个愚蠢的事情......每个人都知道冠状病毒是什么,对吗? 即便如此,重要的是清除您学生可能拥有的任何误解。 不要忘记关于互联网和社交媒体上的冠状病毒的一些故事是基于谣言和不准确的信息! 孩子们可能会误解他们的家人,朋友和新闻所听到的东西。 在与学生交谈时,提供真实和适合其年龄和发展水平的信息非常重要。一旦你有信心你已经清理了任何误解你的学生可能有,请继续阅读这个故事。

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列出活动清单

当我们住在家 是一个简单的故事,是为早期读者写的很容易理解。 从一个小男孩的角度被告知,因为大流行而留下的小男孩。 这位小男孩提醒我们为什么每个人都很重要,留在家,并描述他和他的小狗保持忙碌的方式。  As you read 当我们住在家 与您的学生一起帮助您的学生确定小男孩描述的不同活动,让他们分享他们自己一直保持忙碌的一些故事。 当您完成阅读故事时,请快速比较和对比Minilesson。 共同努力使用T-Chart使用两列的T-Chart制作锚点图......一列用于书中的活动......其他专栏您的学生在家里做的活动。

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Nemours Kids Health在YouTube上有一个很好的视频,描述了额外的方法,让孩子们在这种大流行期间留在家里时忙碌和参与。 它与 当我们住在家.


当我们住在家 可以在以下零售商处找到:
(联盟链接)


你和你的孩子们今年冬天会在房子里携带吗? 有些活动你将在一起忙碌吗? 在下面的评论中分享您的想法!

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