2021年1月14日,星期四

通过气候科学拯救地球

气候变化现在是一个热门话题,这个话题也引起争议。 有些人相信气候变化及其背后的科学,而另一些人则否认气候变化的存在并宣称是恶作剧。 当然,中间有很多人听说过气候变化,但并没有真正了解气候变化。 那么...什么是气候变化? 是什么原因造成的? 气候变化是周期性的,是人类带来的,还是两者结合? 如果气候变化是真实的……可以采取任何措施吗? 为了帮助回答孩子们可能遇到的这些问题和其他问题,ClimateScience的三位作者撰写了这本书 拯救地球.  S在地球上 是一本轻松愉快的儿童读物,它认真研究了气候变化以及我们可以采取的措施。 继续阅读以了解有关这本书的更多信息以及如何在课堂上使用它。

与在线儿童一起学习气候变化的内在和外在'的《气候科学》杂志的《拯救地球》。保护环境的想法。

作者摘要

Thoko的朋友Earthly生病了,但是为什么呢?在约翰内斯堡,与我们的朋友Thoko和Earthly一起了解气候变化。本书是历险记中的第一本,在这一系列历险记中,Thoko和她的世界各地的朋友们了解了气候变化如何影响他们以及他们所生活的动植物。

🍎 标题:拯救地球
🍎 s:Juan Pablo Arellano,Ghislaine Fandel和Claire McPhee
🍎 插画家:苏珊·百翰·沃德(Susan Brigham-Ward),塔尼亚·蒋(Tania Chiang),费德里卡·梅兰特(Federica Merante)和亚历克斯·沙特尔沃思(Alex Shuttleworth)
🍎 在线发行人:气候科学  //climate-science.com/children/
🍎 日期:2020年10月30日
🍎 页数: 34

与在线儿童一起学习气候变化的内在和外在'的《气候科学》杂志的《拯救地球》。保护环境的想法。

关于拯救地球

拯救地球 是一本在线儿童书籍,没有印刷本。 为了阅读它,您需要转到ClimateScience网站。 如果您的教室里有平板电脑或电子阅读器,您将能够以与阅读任何印刷书籍相同的方式与学生一起阅读。 ClimateScience是一个非营利组织,它允许老师和学生免费访问其网站。

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拯救地球 是系列中的第一本书。访问ClimateScience的网站以访问 拯救地球 (现在可用)以及发行时的其他书籍:  //climate-science.com/children/

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什么是气候变化?

读之前 拯救地球,请花几分钟与您的学生讨论他们认为气候变化是什么,并为它建立可行的定义。  NASA气候儿童 提供了以下简单定义:

气候变化描述了平均状况的变化—例如温度和降雨 —在一个地区很长一段时间。 全球气候变化是指整个地球的平均长期变化。

在线上有很多关于谣言和不准确信息的关于气候变化的故事。儿童可能会阅读或听到其他人在谈论气候变化,并对气候变化有错误的认识。 与您的学生交谈时,重要的是要提供有关其年龄的实际信息,并适合他们的年龄。 如果学生看着你并宣称气候变化是一个骗局,请保持冷静。 你的工作是教导而不是判断。

如果您正在寻找一种儿童友好的方式来描述什么是气候变化及其成因,请观看由以下作者创作的YouTube视频 拯救地球:


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阅读理解

拯救地球 是一种可以多次读取并用于各种目的的故事。 在您进行语言艺术教学时,它可以像一个虚构的故事一样被阅读,或者在科学过程中,它可以用作信息课的阅读。 在您的语言艺术教学中使用时, 拯救地球 可以很好地适合故事元素的微型课程,在该课程中,学生必须识别角色,场景,问题和解决方案。 您还可以使用它来教授因果关系以及事实与虚构之间的区别。 的基本故事元素 拯救地球 包括:

🍎 人物:Thokozani('Thoko'),尘世和医生
🍎 设置:现代,南非约翰内斯堡,操场和医生办公室
🍎 问题:地球开始因气候变化而感到不适。
🍎 :索科(Thoko)将尘世带到医生的办公室,医生解释了气候变化是什么,气候变化如何伤害尘世,以及需要做些什么才能使尘世变得更好。


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阅读信息

阅读信息所需要的技能与阅读所需要的技能不同。 当您和您的学生阅读时 拯救地球,寻找有关气候变化的重要细节。  什么 is it?  什么 is causing it? 它有什么作用? 我们如何才能减慢速度或完全停止呢? 甚至有可能减慢或停止它吗?

当你的学生阅读时 拯救地球,递给他们一些便签。 在这些粘滞便笺上,您的学生可以写下他们学到的事实,新词或令人困惑的词汇以及他们可能遇到的任何问题。 您可以使用三种不同颜色的便笺来完成此任务,但这不是必需的。 当你的学生完成阅读后 拯救地球,收集他们的便签并将它们分成几组放在木板或墙上。 讨论便笺上的内容。 您的学生学得很好? 哪些事情仍然让他们感到困惑? 是否有需要谈论的词汇词? 必要时复查重要概念。

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我们的学生如何提供帮助?

孩子们天生具有同情心,对与错与公平感很强。 大多数孩子渴望在能够的时候互相帮助,为动物和环境提供帮助。  At the end of 拯救地球 作者给读者带来希望,并通过易于实施的策略赋予他们权力。 其中一些策略包括:

-骑自行车或步行去地方
-不使用时关闭灯和电子设备
-淋浴时间短
-不浪费食物
-回收

当然,这些并不是学生唯一能做的。 与您的学生集体讨论其他想法。 您的学生能想到他们在学校可以做的相关项目吗? 例如,一年来,我的学生几乎没有挂在建筑物周围电灯开关旁边的迹象。 这些标志提醒人们离开房间时要关掉灯。 一个小项目,对每个参与人员都留下了深刻的印象。

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关于气候科学

ClimateScience是一个国际性的非营利组织,致力于教育幼儿气候变化及其可以实施的现实解决方案。 ClimateScience提供教育机会,例如儿童在线书籍,在线视频,学生和老师的在线课程以及从幼儿园到高中的预制课程计划。 所有这些资源免费提供给所有人。

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