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2020年12月7日,星期一

外太空的疯狂猫by 马特·贝尔

几个月前,我写了有关Matt Bell的文章's books 圆儿和矮个子与果冻和拐杖. 这两本书都是关于两组无法相处,有时彼此相处不佳的人。  In 舍入者和高者,一组人甚至通过禁止他们进入商店,海滩等来歧视另一组人。  马特·贝尔 's newest book 来自外太空的疯狂猫 (到亚马逊的会员链接)与前两个相似,因为它也涉及两个可以't get along. 但是...正如标题所示...这些都是'两组人...是两组猫! 继续阅读以了解更多信息 来自外太空的疯狂猫 以及如何使用它来讲故事。

了解《外太空的疯狂猫》中高个子故事的特征。猫,太空旅行,吉萨和奇琴伊察金字塔。 #kellysclassroomonline


2020年11月30日,星期一

克里斯特·康拉德(Christen Conrad)

早期的读者从一开始就开始学习故事情节和结构。 他们了解到故事倾向于遵循某种模式,以及如何识别该模式中的故事元素。 基本故事元素包括:
  • 人物(故事中的主要人物或动物)
  • 设置(故事发生的时间和地点)
  • 问题(故事或需要做出的决定中最大的问题)
  • 解决方案(如何解决问题或做出最终决定)
斑马线Zester和他的缺失条纹 Christen Conrad撰写的文章(链接到亚马逊)是一个有趣,快节奏的故事,具有易于识别的角色,设置,问题和解决方案,可以轻松地集成到有关故事元素的语言艺术部门中。 谁是斑马线Zester? 他的条纹如何消失?  How can I integrate 斑马线Zester和他的缺失条纹 上我的课吗? 继续阅读以找出答案!

了解与克里斯滕·康拉德(Christen Conrad)撰写的《斑马线的泽斯特(Zester)及其缺失的条纹》有关的故事元素和友谊。课程包括有趣的斑马工艺。

2020年11月14日,星期六

Kenyetta Obie的《鹅场冒险》

大约两个月前,我写了一个孩子's book called 增长!我们如何从花园中获取食物 由Karl Beckstrand。    增长!  是一本押韵书,讲述了我们可以从花园中收获的所有水果,蔬菜,草药和食用花卉。 今天,我在写另一个孩子'关于园艺的书。  This one is called 鹅场冒险 (与亚马逊的会员链接),并于今年秋天由作家Kenyetta Obie发布。  Like 增长! , 鹅场冒险 教孩子们从花园里买来的食物。  Whereas 增长! 是一本押韵的书,充满言语和寓意, 鹅场冒险 是一本关于一只小鸭子去拜访祖父母的字母书'找房子,发现他们在后院有什么成长。 两者都是非常好的书,可以一起使用。 您是否想了解更多有关的信息 鹅场冒险 以及如何在教室中使用它? 继续阅读以了解更多!

在Kenyetta Obie的这本有趣的字母书中了解故事元素,园艺,水果和蔬菜。幼儿到幼儿园大声朗读。

2020年10月28日,星期三

Jonathan Cormur的Dorktales Storytime播客

有时当它'教室里非常安静,学生们正在从事艺术项目或手工制作,我喜欢演奏轻音乐或有声读物以供他们听。  It'这是一种有趣的方式,可以让您度过美好的一天,并为我们的日常活动增添些乐趣。 我最近了解到 Dorktales故事时间播客 由乔纳森·科莫尔(Jonathan Cormur)撰写,当时他的人员与我联系以担任赞助职位。 我听了播客中的几集,很喜欢听的,认为'd是我的学生在那些安静的时期喜欢听的东西,并同意了赞助职位。 继续阅读以了解更多信息 Dorktales故事时间播客 看看是否'您的学生也可能会喜欢的东西!

进一步了解Jonathan Cormur撰写的Dorktales Storytime播客。这是由Kelly主持的帖子's Classroom Online.

2020年10月22日,星期四

希拉里·戴彻(Hillary Daecher)

与现实生活中人们随时间变化的方式类似,书中的人物也随之变化。 早期读者练习阅读技巧时,他们将学习如何识别故事的主要人物以及如何描述人物' actions. 随着阅读技巧的提高,学生开始学习有关字符分析以及字符如何随时间变化的知识。  ar翔 希拉里·戴彻(Hillaryary Daecher)的故事(与亚马逊的会员链接)是关于蜂鸟的故事,他在故事开始时很胆小,但经验使他能够成长并变得更加自信。 那是什么经历?  How did he change? 继续阅读以找出答案!

语言艺术课使用Hillary Daecher撰写的Soar。比较并对比角色随时间的变化。确定更改的原因。

2020年10月17日,星期六

我的乐器是什么?约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)

我需要在这里放置一些东西,以供所有人查看。 我是在学校中保持音乐教育的倡导者,因此当作者约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)问我是否愿意就他的书撰写博客文章时 什么's My Instrument? (与亚马逊的会员链接),我很快同意了。 约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)在他的书中讲述了梦wants以求的人玛丽莲(Marilyn Mongoose)的故事,他想组建一支乐队,并向孩子们介绍各种乐器。 继续阅读以了解更多信息 什么's My Instrument? 以及如何将其整合到学校的语言艺术或音乐课程中。

有趣的故事带您学习乐器'我的乐器?由Johnny Oddsocks撰写。综合语言艺术课程计划。

2020年10月7日,星期三

我们是什么? Quacker的故事和WD Smith的Striper

我们是什么? Quacker和Striper的故事 史密斯(W.D.史密斯)(与亚马逊的会员链接)讲述了两个朋友的故事,这是一个甜蜜的小故事,他们是偶然见面并成为快速朋友的奎克鸭和臭鼬斯宾特。 彼此了解后,他们一起出发冒险回答这个问题。  什么 are we? 继续阅读以了解更多信息 Quacker和Striper 并找到比较和对比课程计划的详细信息。

比较和对比《我们是什么?由WD Smith撰写的Quacker and Striper的故事。语言艺术课程计划K-3年级。

2020年9月26日,星期六

诺亚历险记(Lori Brown)

动物收容所为我们的社区提供了重要的服务。 他们带来了无家可归或无家可归的狗,猫和其他动物。 在动物收容所工作的人要确保动物得到适当的食物以进食,并喝干净的水喝。 他们还清理笼子,take狗,并根据需要为动物提供医疗。 据估计,在美国整个动物收容所中,多达6200万只狗和6400万只猫。 其中一些动物将被收养到充满爱的家中。 不幸的是,许多人不会。  诺亚历险记 (与亚马逊的会员链接)讲述了一只幸运的小狗发现自己的故事'happily-ever-after.'  

洛瑞·布朗(Lori Brown)的《诺亚历险记》中的形容词和人物表征。诺亚(Noah)是一只救命犬,找到了他永远的家。根据真实故事。

2020年8月16日,星期日

Keko和失落的香蕉

Keko和失落的香蕉 辛西娅·皮尔彻(Cynthia Pilcher)(绝版,2020年)讲述了友谊和分享的美好故事。 它的特色是有两个有待解决的动物朋友:小果蝠Dilly服用了Keko'未经允许不得转载的心爱香蕉。 Keko是只猴子...我们都知道有多少猴子爱香蕉!

了解辛西娅·皮尔彻(Cynthia Pilcher)的与柯科(Keko)和失落的香蕉的友谊和分享。森林地历险系列中的第二本书。

2020年7月25日,星期六

啪猫,罗伯·斯科特(Rob Scotten)

学生在学年开始时学习的第一批阅读理解技能之一就是能够描述故事的开始,中间和结尾。 故事开始时介绍了主要角色和设置。 故事的中间描述了需要做出的最大问题或决定。 问题的解决方案或做出的选择就在故事的结尾出现。  啪猫 作者:Rob Scotten(与Amazon的会员链接)受到世界各地学生和老师的喜爱。  通常在上学第一周就读它,以平息学生经常感到的返校紧张感。 继续阅读以了解更多信息 啪猫 并了解如何使用它来教学生的开始,中间和结束。

语言艺术课程,内容涉及故事元素以及故事内容的开始,中间,结尾,使用的是Splat the Cat,由Rob Scotten撰写和说明。
(这是我在2014年撰写的博客文章的更新版本。)

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