2020年11月18日,星期三
科西姆·奥塞尼(Kossim Osseni)吸引我接近你
当学生经历生活中的创伤事件时,学校辅导员将是大楼中的专家,他们介入,与学生合作并制定策略来帮助他们应对。 本质上,当涉及到学生时,他们是学校的第一响应者' mental health. 我通常会写关于孩子的文章'老师和在家上学的父母在教书时可以使用的书籍,但是,我最近了解到一本书学校和辅导员需要保存在图书馆中的书籍。 让我靠近你 由Kossim Osseni(与亚马逊的会员链接)讲述的是一个小男孩Tunde,他的母亲失去了母亲"dreadful disease"并在绘画上感到安慰和安慰's dismay. His father doesn'想要通德画画。 他希望Tunde用自己的时间做更多富有成效的事情。 It isn'直到不幸的事情发生,使他意识到让Tunde再次绘画并找到快乐是多么重要。 继续阅读以了解更多信息 让我靠近你和about ways school counselors and teachers can help students who are grieving.
2020年10月10日,星期六
凯利待在家里:Lauren Block和Adam Block的冠状病毒科学
美国早在2020年1月就报告了首例冠状病毒病例,此后生活发生了巨大变化。 We'我们需要改变我们做事的方式...我们可以去的地方...我们可以看到的人...我们在脸上戴的衣服...我们与他人的距离有多远...等等。 It'有很多需要接受的东西,为什么我们要做这些事情的原因没有'对孩子总是有意义的。 作为老师,我们知道孩子会来找我们提问,有时候他们的问题很难回答。 Lauren Block MD-MPH和Adam E. Block博士学位。写 凯利待在家里:冠状病毒的科学 (到亚马逊的会员链接)以帮助孩子找到问题的答案并给他们所需的解释。 继续阅读以了解更多信息 their book 如何 we can use 凯莉 Stays 家 in our classrooms.
2020年10月6日,星期二
10多本关于正念的儿童读物
上个月,我写了几篇有关 识别儿童的焦虑迹象和how 正念技巧 可以帮助减轻孩子的一些焦虑感。 正念是要留在当下……不要担心已经发生的事情,也不担心将来会发生什么……只留在现在。 以下列出的是为儿童而写的11本有关正念的书。 他们教会孩子们认识自己的感受,如何处理这些感受以及如何练习保持当下状态。
(包括来自亚马逊的会员链接和书籍描述)
2020年9月23日,星期三
课堂上的正念和感官瓶
多年来,学前班老师和家庭学校的家庭使用正念瓶(也称为'sensory' and 'calming'瓶)和他们的学生。 他们使用正念瓶来帮助正在遭受焦虑或其他压倒性情绪的孩子平息情绪。 什么是正念瓶?它们是如何制成的? How are they used? 如何在教室中使用它们?继续阅读以了解这些问题的答案!
2020年9月14日,星期一
露西的面具,丽莎·瑟基斯·汤普森
学年开始了,情况看起来与过去不同。 最明显的变化之一是,当教师和学生靠近他人时,必须戴上口罩。 在某些学区,除了午餐和休息时间外,他们还必须始终穿着。 到现在为止,大多数人已经习惯了戴口罩。 他们可能并不总是想戴口罩,但这样做是因为他们知道'正确的事情。
有时候,学生……和老师……会因为不得不戴口罩这么长时间而感到沮丧。 他们可能会摘下口罩,不想戴上口罩。 It'他们有这种感觉是正常的,但不能对他们采取行动。 如果发生这种情况,并因此而导致紧张局势加剧,有时休息一下并读一个故事会有所帮助。 露西's Mask (与亚马逊的会员链接)Lisa Sirkis Thompson的故事有趣而轻松,提醒孩子们为什么'戴上口罩很重要,甚至让他们知道戴上口罩可以成为超级英雄! How fun is that?
2020年8月29日,星期六
现在,Daniela Owen博士对我表示满意
这些天来有很多关于正念的话题。 It'在健康和保健方面的最新热潮。 我们在社交媒体上看到有关它的模因,在商店和图书馆中有关它的书籍,在YouTube上有关它的视频等。 我们经常被告知要更加注意,帮助我们的学生和孩子更加注意。 但是,这是什么意思? 什么是正念? 它为什么如此重要? How do we do that? 现在,我很好 Daniela Owen博士(亚马逊的会员链接)的作者回答了这些问题以及更多问题。 继续阅读学习 现在,我很好.
2020年8月27日,星期四
10篇有关冠状病毒的儿童读物(COVID-19)
开学之年就在这里,这是近来历史上的第一次,学生和教师在全球大流行中重返学校。 没有人真正知道这个学年的期望,每个人在某种程度上都感到焦虑。 以下列出的是10个孩子 '关于冠状病毒(COVID-19)的书籍以及儿童必须处理的一些问题。
(包含来自亚马逊的会员链接和书籍说明)
2020年8月26日,星期三
认识儿童的焦虑
孩子有时会感到焦虑是正常的。 Examples of 'normal stress'包括学年开始,必须站起来提出报告或被要求在课堂上回答问题。
然而,'bad stress'发生在儿童长时间焦虑不安时'无法有效地管理他们的感受。 发生这种情况时,他们感到的焦虑会干扰他们的学业,社交互动,课堂行为和自尊。 作为老师,我们需要知道孩子的焦虑症状是什么,识别孩子何时变得焦虑,并帮助他们管理自己的感觉。
订阅:
帖子(原子)