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西兰花抢劫和John S. Armstrong的花园歌手

几周前,我写了一个博客帖子 圣尼古拉斯日雪通过夏洛特袖手结坠. 在那篇文章中,我写了关于阅读故事的好处 有时帮助学生改善他们对故事的理解。  

西兰花抢劫和花园歌手 由约翰S. Armstrong是 另一个学生可以从阅读多次阅读的另一个故事。  它适用于合唱读数,戏剧性的戏剧和音乐......制作 反复读数 西兰花抢劫和花园歌手 FUN! 继续阅读以了解更多信息 西兰花抢劫和花园歌手 以及如何将其整合到您的语言艺术课程中。

在阅读西兰花抢劫和John S. Armstrong的同时了解角色和活动。制作手枪和合唱阅读故事。 #kellysclassroomnline.

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Zester Zebra和他缺失的条纹由Christen Conrad

早期读者开始了解故事情节和结构 get-go. 他们了解到故事往往遵循一种模式以及如何 确定该模式中的故事元素。 基本的故事元素 include:
  • 人物(故事中的主要人士或动物)
  • 设置(故事发生在哪里)
  • 问题(故事中最大的问题或需要做的决定 made)
  • 解决方案(如何解决问题或所做的最终决定)
Zester Zebra和他丢失的条纹克里斯汀康拉德是一个有趣的, 快节奏的故事,易于识别的字符,设置,问题和 可以轻松集成的解决方案,以便在一个关于故事的语言艺术单元中 元素。谁是ZERT的斑马?他的条纹是如何丢失的?你怎么 integrate Zester Zebra和他丢失的条纹进入你的课程? 继续阅读以找出答案!

了解Zester The Zebra和他缺失的条纹的故事元素和友谊。课程包括一个有趣的斑马工艺。 #kellysclassroomnline.

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红鸟唱歌:吉娜卡拉迪和Q.L的Zitkala-Ša的故事。 Pearce.

我喜欢阅读传记,特别是当他们关于重要人物时 来自可能或可能不众所周知的历史。 我最近发现了 biography 红鸟唱歌:Zitkala-Ša,美国原住民作家,音乐家的故事, and Activist......  红鸟唱歌 for short... by Gina Capaldi and Q.L. Pearce.   红鸟唱歌 是一个复杂的图片 预订充满详细信息和一些主要来源 生活和成就 Zitkala-Ša,一个美国原住民女人 为他人寻求平等和正义。  红鸟唱歌 将是上部小学生的一本好书。  Read on to learn more about Zitkala-Ša,她有趣的生活,以及她如何使用她 语音帮助他人。

了解Zitkala-Ša在传记红鸟唱歌的生活和成就:Gina Capaldi和Q.L的Zitkala-Ša,美洲原住民,音乐家和活动家的故事。 Pearce。

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我的乐器是什么?作者:Johnny Oddsocks.

我需要在那里铺设一些人来看看。  I am a HUGE 倡导在学校中保持音乐教育,所以当教师约翰尼 oddsocks问我是否愿意写一篇关于他的博客帖子 book 什么's My Instrument? I quickly agreed.  In his 预订,约翰尼的oddsocks讲述了玛丽莲想要的猫鼬的故事 开始一个乐队并向孩子介绍各种乐器。  继续阅读以了解更多信息 什么's My Instrument?以及你的方式 将其整合到学校的语言艺术或音乐课程中。

有很有趣的了解乐器与故事是什么'我的乐器?由Johnny Oddsocks撰写。综合语言艺术课程计划。

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