几周前,我写了一篇关于 夏洛特·瑞格(Charlotte Riggle)的圣尼古拉日雪. 在那篇文章中,我写了多次阅读故事的好处,以帮助学生提高对故事的理解。 西兰花罗布和花园歌手 约翰·阿姆斯特朗(John S. Armstrong)撰写的另一个故事让学生可以从多次阅读中受益。 它非常适合合唱朗读,戏剧演奏和音乐...反复阅读 西兰花罗布和花园歌手 FUN! 继续阅读以了解更多信息 西兰花罗布和花园歌手 以及如何将其整合到语言艺术课程中。
2020年12月18日,星期五
2020年11月30日,星期一
克里斯特·康拉德(Christen Conrad)
早期的读者从一开始就开始学习故事情节和结构。 他们了解到故事倾向于遵循某种模式,以及如何识别该模式中的故事元素。 基本故事元素包括:
- 人物(故事中的主要人物或动物)
- 设置(故事发生的时间和地点)
- 问题(故事或需要做出的决定中最大的问题)
- 解决方案(如何解决问题或做出最终决定)
2020年11月26日,星期四
吉娜·卡帕尔迪(Gina Capaldi)和Q.L.皮尔斯
我喜欢阅读传记,特别是当它们是关于历史上的重要人物时,他们可能会或可能不会众所周知。 我最近找到了传记 红鸟歌唱:齐特卡拉·萨的故事,美国原住民作家,音乐家和维权人士... 红鸟唱歌 for short... 吉娜·卡帕尔迪(Gina Capaldi)和Q.L.皮尔斯 红鸟唱歌 是一本精巧的图画书,里面装满了详细的信息以及有关生活和成就的一些主要资料 Zitkala-Ša,美国原住民妇女,她寻求别人的平等与正义。 红鸟唱歌 对于高年级的小学生来说将是一本好书。 继续阅读以了解更多信息 Zitkala-Ša,她有趣的生活以及她如何用自己的声音来帮助他人。
2020年10月17日,星期六
我的乐器是什么?约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)
我需要在这里放置一些东西,以供所有人查看。 我是在学校中保持音乐教育的倡导者,因此当作者约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)问我是否愿意就他的书撰写博客文章时 什么's My Instrument? (与亚马逊的会员链接),我很快同意了。 约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)在他的书中讲述了玛丽莲(Marilyn Mongoose)想要成立乐队并向孩子介绍各种乐器的故事。 继续阅读以了解更多信息 什么's My Instrument? 以及如何将其整合到学校的语言艺术或音乐课程中。
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