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2021年2月4日,星期四

《美人鱼和脾气暴躁的老蛤by》,柯克·柯克帕特里克(Kirk Kirkpatrick)

Kirk Kirkpatrick最近释放了他的第一个孩子's book called 美人鱼和脾气暴躁的老蛤.  美人鱼和脾气暴躁的老蛤 对于年轻的读者来说,这是一个甜美的故事,讲述了一个美人鱼和她的鱼友一起游泳。 他们游泳时,地面上的脾气暴躁的旧蛤opens张开了嘴,并把它on在美人鱼上's tail. 哦不,美人鱼被卡住了! 她怎么走? 她的鱼友将如何帮助她? 继续阅读以了解更多信息 美人鱼和脾气暴躁的蛤,美人鱼如何摆脱他,并为您的学生提供简单而又有趣的丰富活动。

了解柯克·柯克帕特里克(Kirk Kirkpatrick)的《美人鱼》和《脾气暴躁的老蛤》中的友谊和故事元素。包括一个有趣的数学中心活动。

2021年1月17日,星期日

客座文章:妮可·比利克的奇妙面具

使用孩子'向年轻读者介绍词汇的书籍是学前班和小学老师经常使用的重要策略。  Children'的书籍可以使读者接触到不适合的新单词'通常不会出现在日常对话中。  For example, in 奇妙的面具 由Nicole Billick撰写的读者将了解不同类型的口罩及其佩戴者。 中的一些词汇 奇妙的面具 读者会很熟悉……例如牛仔,医生和超级英雄……但是其他词汇……例如化学家和铁匠……可能对他们来说是陌生的。

在这篇嘉宾帖子中,作者妮可·比利克(Nicole Billick)谈论她的书 奇妙的面具 她从中得到灵感来编写它。 她还介绍了家长和老师完成书后可以与孩子和学生一起使用的一些活动。 继续阅读以了解更多信息 奇妙的面具 and the author!


(这是Nicole Billick撰写的嘉宾帖子。 要了解有关来宾帖子的更多信息,请访问我的 关于我页面

2021年1月10日,星期日

你会一直在这里吗?纳丁·达莫(Nadine Damo)

从前,很多月以前,我曾经是一名学前班老师。 我教了学龄前的孩子短短几年,并且真的很喜欢这种经历。 计划课程,而不必担心标准化考试,能够专注于社交技能并为小孩子们带来学习乐趣,这是很好的。 我们吃了零食,唱歌,玩玩具,做工艺品和看了很多书。 我一天中最喜欢的时间之一是午餐后。 我们会关掉灯,读一个舒缓的故事,播放一些轻柔的音乐,然后把孩子们塞进小睡。  Zzzzzzzzzz.

在那段时间阅读舒缓的书非常重要……令人兴奋的书会使孩子们生气,使他们难以安顿下来。 纳丁·达莫(Nadine Damo)最近出版了她的第一本书《 你会一直在这里吗? 这是我早读的那种书的一个很好的例子。  It'关于一个小猫头鹰的故事,这是一个令人舒缓的故事,他对许多事情感到焦虑,但在父亲中感到安慰和放心's... and Father's ...力量和指导。 继续阅读以了解更多信息 你会一直在这里吗? 对于简单的“工艺品”活动,您可以与学生一起进行。

了解父亲'当你读《你会在这里吗?由Nadine Damo撰写。包括课程计划和制作破纸猫头鹰工艺的说明。

2021年1月1日,星期五

当我们待在家里时,塔拉·法斯(Tara Fass)和朱迪思·普罗夫(Judith A. Proffer)

It'北半球的冬季和COVID-19大流行仍在继续。即使科学家在制造和分发疫苗方面取得了进步,'生活需要一段时间才能恢复正常。在冬季,由于寒冷的骨骼和恶劣的天气,孩子们常常被困在家里。现在,它'冬天,我们正生活在大流行中,孩子比平时更容易被抓住。他们日复一日地呆在家里可能很无聊。什么's a child to do?   In their book 当我们待在家里, authors Tara Fass and Judith A. Proffer offer some suggestions of things children can do. 继续阅读以了解更多信息 当我们待在家里 并提供快速的语言艺术迷你课程。

当我们待在家里时,塔拉·法斯(Tara Fass)和朱迪思·A·普罗夫(Judith A. Proffer)帮助孩子们在大流行期间在家中集思广益。

2020年12月18日,星期五

西兰花罗布和花园歌手约翰·阿姆斯特朗

几周前,我写了一篇关于 夏洛特·瑞格(Charlotte Riggle)的圣尼古拉日雪. 在那篇文章中,我写了多次阅读故事的好处,以帮助学生提高对故事的理解。  西兰花罗布和花园歌手 约翰·阿姆斯特朗(John S. Armstrong)撰写的另一个故事让学生可以从多次阅读中受益。 它非常适合合唱朗读,戏剧演奏和音乐...反复阅读 西兰花罗布和花园歌手 FUN! 继续阅读以了解更多信息 西兰花罗布和花园歌手 以及如何将其整合到语言艺术课程中。

阅读约翰·阿姆斯特朗(John S.Armstrong)的《花椰菜罗布》和《花园歌手》,以了解角色和事件。让手偶和合唱团读故事。 #kellysclassroomonline

2020年12月16日,星期三

故事时间读书俱乐部

由于以下原因,许多社区和公共图书馆目前关闭  COVID-19. 而且...在仅转换为虚拟学习的学区中,许多学校图书馆也关闭了。 这些关闭是大流行的不幸副作用。 对于许多孩子来说,这些图书馆是他们免费阅读书籍和文学的唯一途径。 一些图书馆正在寻找向读者提供书籍的方法,但是那'并非总是如此。  

的创造者 故事时间读书俱乐部 最近与我联系了关于赞助帖子的问题。 他们想传递一些有关其新订阅服务的信息。   该订阅服务/读书俱乐部可帮助父母寻找书籍供孩子们阅读,而不必依赖在任何时候可能打开或可能不打开的图书馆。  When you join the 故事时间读书俱乐部,您会收到各种各样交付到您家的书。 您和您的孩子只要您能读这些书'd喜欢并在您回来时将其寄回're done. 然后,您可以为下一个书籍分类选择主题。  It'这是一个有趣的概念,我认为您应该检查一下。 继续阅读以了解有关此新书俱乐部的更多信息!

了解故事时间读书俱乐部,其任务以及有关儿童的订阅箱。这是赞助帖子。 #kellysclassroomonline

(这是来自 讲故事的时间

2020年11月30日,星期一

克里斯特·康拉德(Christen Conrad)

早期的读者从一开始就开始学习故事情节和结构。 他们了解到故事倾向于遵循某种模式,以及如何识别该模式中的故事元素。 基本故事元素包括:
  • 人物(故事中的主要人物或动物)
  • 设置(故事发生的时间和地点)
  • 问题(故事或需要做出的决定中最大的问题)
  • 解决方案(如何解决问题或做出最终决定)
斑马线Zester和他的缺失条纹 Christen Conrad撰写的故事有趣而快节奏,具有易于识别的角色,设置,问题和解决方案,可以轻松地集成到有关故事元素的语言艺术部门中。谁是斑马线Zester?他的条纹如何消失?你如何整合 斑马线Zester和他的缺失条纹 上你的课吗?继续阅读以找出答案!

了解与克里斯滕·康拉德(Christen Conrad)撰写的《斑马线的泽斯特(Zester)及其缺失的条纹》有关的故事元素和友谊。课程包括有趣的斑马工艺。 #kellysclassroomonline

2020年11月14日,星期六

Kenyetta Obie的《鹅场冒险》

大约两个月前,我写了一个孩子's book called 增长!我们如何从花园中获取食物 by Karl Beckstrand.   增长! 是一本押韵书,讲述了我们可以从花园中收获的所有水果,蔬菜,草药和食用花卉。 今天,我在写另一个孩子'关于园艺的书。  This one is called 鹅场冒险 (与亚马逊的会员链接),并于今年秋天由作家Kenyetta Obie发布。  Like 增长!, 鹅场冒险 教孩子们从花园里买来的食物。  Whereas 增长! 是一本押韵的书,充满了言语和寓意, 鹅场冒险 是一本关于一只小鸭子去看望他的祖父母的字母书'找房子,发现他们在后院有什么成长。 两者都是非常好的书,可以一起使用。 您是否想了解更多有关的信息 鹅场冒险 以及如何在教室中使用它? 继续阅读以了解更多!

在Kenyetta Obie的这本有趣的字母书中了解故事元素,园艺,水果和蔬菜。幼儿到幼儿园大声朗读。

2020年11月4日,星期三

杰克·谢珀德(Jacqui Sheperd)的《我的鞋子上的咕咕》

当向年轻或挣扎的读者教授阅读时,教师经常将诗歌作为帮助他们的策略之一。 我们使用诗歌的原因很多:

-诗歌往往简短且易于阅读。
-重复阅读和掌握诗歌可以培养学生' confidence.
-合唱诗歌鼓励不愿学习的学生大声朗读。
-教师可以用诗歌来教授单词识别技能和建立词汇量。
-阅读诗歌时,我们会感到情绪激动。 谈论这些情绪有助于建立对自己和他人的更好的理解。

Goo on My Shoe 雅克·谢珀(Jacqui Sheperd)的作者(与亚马逊的会员链接)是一个以诗意形式写成的年轻读者故事。 它具有讨人喜欢的主角和故事情节,可以使学生保持参与并激发阅读的动力。 继续阅读以了解更多信息 Goo on My Shoe 以及如何将其整合到语言艺术课程中。 您甚至可以与学生一起制作简单的粘糊食谱!


通过Mari Schuh的《 Goo on My Shoe》一书,了解押韵的单词,带有/ oo /声音的单词以及如何制作自己的粘性。

2020年11月2日,星期一

Mari Schuh的秋天落叶

秋天...在世界某些地方也称为秋天...是夏季炎热和冬季寒冷之间的过渡季节。 在北半球,秋季持续时间从9月中旬到12月中旬,在南半球从3月初一直持续到5月底。 秋天是环境变化的标志,例如:

-叶子变色并从树上掉下来
-温度下降 
🍎 白天越来越短,夜晚越来越长
🍎 动物为冬天做准备
🍎 农民收割庄稼

Mari Schuh最近写了一本非小说类书籍,名为 秋天落叶 (到亚马逊的会员链接)供早期读者阅读,她在其中描述了秋季落叶的情况。  Full-color photos and kid-friendly vocabulary are used throughout her book.继续阅读以了解更多信息 秋天落叶 以及如何将其整合到您在学校的课程中。

Mari Schuh在“秋天的树叶”中了解五颜六色的秋叶。阅读《秋天的树叶》,进行自然漫步,收集树叶并制作拼贴画。

2020年10月28日,星期三

乔恩athan Cormur的Dorktales Storytime播客

有时当它'教室里非常安静,学生们正在从事艺术项目或手工制作,我喜欢演奏轻音乐或有声读物以供他们听。  It'这是一种有趣的方式,可以让您度过美好的一天,并为我们的日常活动增添更多乐趣。 我最近了解到 Dorktales故事时间播客 由乔纳森·科莫尔(Jonathan Cormur)撰写,当时他的同胞联系了我以担任赞助职位。 我听了播客中的几集,很喜欢听过,以为'd是我的学生在那些安静的时期喜欢听的东西,并同意了这个赞助职位。 继续阅读以了解更多信息 Dorktales故事时间播客 and to see if it'您的学生也可能会喜欢的东西!

进一步了解Jonathan Cormur撰写的Dorktales Storytime播客。这是由凯利(Kelly)主持的赞助帖子's Classroom Online.

(这是作者的付费赞助博客文章 乔恩 in Character)  

2020年10月19日,星期一

珍妮·威利(Jennie Wiley)许愿

押韵单词是儿童早期阅读者学习的首要技能之一。   能够押韵单词可以教会孩子有关语言如何工作,如何识别单词中的声音的知识,甚至可以帮助孩子解码他们所读的单词。 押韵有时会预测儿童的阅读能力。 孩子们听诗歌并参加诸如指弹游戏之类的活动越多,他们就越容易建立联系并理解他们所学的内容。're reading.  在鱼上许个愿 珍妮·威利(Jennie Wiley)的书(与亚马逊的会员链接)是一本以诗歌形式写的书,带有许多押韵的单词。 继续阅读以了解更多信息 在鱼上许个愿 以及在阅读课程中如何使用它。

詹妮·威利(Jennie Wiley)撰写的《在鱼上许愿》一书,为年轻读者提供有关现实与幻想和押韵单词的语言艺术课程。

2020年10月17日,星期六

我的乐器是什么?约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)

我需要在外面摆一些东西,供所有人查看。 我是在学校中保持音乐教育的倡导者,因此当作者约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)问我是否愿意就他的书撰写博客文章时 什么's My Instrument? (与亚马逊的会员链接),我很快同意了。 约翰尼·奥德索克斯(Johnny Oddsocks)在他的书中讲述了梦wants以求的人玛丽莲(Marilyn Mongoose)的故事,他想组建一支乐队,并向孩子们介绍各种乐器。 继续阅读以了解更多信息 什么's My Instrument? 以及如何将其整合到学校的语言艺术或音乐课程中。

有趣的故事带您学习乐器 '我的乐器?由Johnny Oddsocks撰写。综合语言艺术课程计划。

2020年10月16日,星期五

大开普省’卡尔·贝克斯特兰德的色彩

大开普省'颜色...众所周知 大开普省'颜色-Capa de colores (到亚马逊的会员链接)...是另一本由卡尔·贝克斯特兰德用英语和西班牙语写的有趣的书。 在这本书中,卡尔·贝克斯特兰(Karl Beckstrand)向孩子们介绍了新的色彩和专业。 他还鼓励孩子们发挥想象力,沉迷于虚假的信念。 继续阅读以了解更多信息 大开普省' Colors 以及如何将其用作制作课堂书的灵感。

使用Great Cape o学习英语和西班牙语的颜色名称'颜色-卡帕·德·颜色:卡尔·贝克斯特兰德(Karl Beckstrand)撰写的英语和西班牙语故事

2020年10月7日,星期三

我们是什么? Quacker的故事和WD Smith的Striper

我们是什么? Quacker和Striper的故事 史密斯(W.D.史密斯)(与亚马逊的会员链接)讲述了两个朋友的故事,这是个甜蜜的小故事,他们是偶然遇见并成为快速朋友的两个人……Quacker the duck(臭鸭)和Striper the Skunk(臭鼬)。 彼此了解后,他们一起出发冒险回答这个问题。  What are we? 继续阅读以了解更多信息 Quacker和Striper 并找到比较和对比课程计划的详细信息。

比较和对比《我们是什么?由WD Smith撰写的Quacker and Striper的故事。语言艺术课程计划K-3年级。

2020年9月30日,星期三

D.G.的服装搭配司机

匹配是一项重要的幼儿技能,有助于对物体进行分类。匹配是基于相同或相似对象的公共属性的标识。能够匹配相同和相似的对象,主题,特征,数字等是一项技能,将继续在小学及以后的中学到。  配套服装 由D.G.驾驶员(与亚马逊的会员链接)向我们介绍了一个小女孩,她使用她的配对技巧为她和她的小狗挑选万圣节服装。 继续阅读以了解更多信息 配套服装 并附带一个简单的语言艺术课。

DG Driver的“服装搭配”语言艺术课和创造性的回应。孩子们会为自己和他们的狗画匹配的万圣节服装。

2020年9月16日,星期三

增长!我们如何从花园中获取食物作者:Karl Beckstrand

几周前,我写了一篇博客文章 如何从食物残渣中种植芹菜. 在那篇文章中,我谈到了孩子与孩子之间断食的情况,并描述了可以与他们进行的科学活动。 从那时起,我了解到有一本新书将于2020年10月投放市场。  It's called 增长! 我们如何从花园中获取食物 (与亚马逊的会员链接),作者:Karl Beckstrand。  增长! 与您的学生一起阅读将是一本好书,以帮助他们了解食物的来源。 是的,食物确实来自杂货店。 但在到达杂货店之前,它已经在某人身上长大's garden. 继续阅读以了解更多信息 增长! 并获得有关如何在教室中使用它的想法。

了解我们的食物来自何处! Karl Beckstrand的《我们如何从花园中获取食物》。孩子们知道我们吃的食物来自花园。

2020年9月12日,星期六

11本有关中秋节的儿童读物

xīwàngmíngyuènéngbǎwǒméndězhùfúhéhuānlèdōudàigěinǐ。
希望明月能把我他们的祝福和欢乐都都给你。

愿满月为我们的家带来祝福和幸福!

中国的中秋节已经快到了,也被称为中国的中秋节。 这个阴历总是在农历八月十五日满月时庆祝。 在这个特殊的日子,人们与朋友和家人聚会,感谢丰收,并为美好的未来而祈祷。  It'也是一个充满五颜六色的灯笼,音乐,游戏和……当然……月饼的时代! 继续阅读以发现10个孩子'关于这个欢乐时光的书。

超过10个孩子的汇编'关于中国中秋节的书,它是什么,谁庆祝的书,以及它如何'庆祝。小说和非小说。
(包含来自亚马逊的会员链接和书籍说明)

2020年8月25日,星期二

萨米·蜘蛛(Sammy Spider)'第一位犹太新年

犹太新年从今年9月18日开始,'永远不会太早开始为您制定计划'll celebrate. 小孩子也可以在庆祝活动中提供帮助。 他们可以为家庭中的人们制作卡片。为学龄前儿童选择故事时,您需要一个带有大胆图片的故事以及他们可以遵循的故事情节。   萨米·蜘蛛(Sammy Spider)'第一位犹太新年 (与Amazon的会员链接)兼有。

了解有关Sammy Spider的犹太新年和蘸蜂蜜的苹果的信息'Sylvia Rouss的第一本Rosh Hashanah

2020年8月16日,星期日

Keko和失落的香蕉

Keko和失落的香蕉 辛西娅·皮尔彻(Cynthia Pilcher)(绝版,2020年)讲述了友谊和分享的美好故事。 它的特色是有两个有待解决的动物朋友:小果蝠Dilly服用了Keko'未经允许不得转载的心爱香蕉。 Keko是只猴子...我们都知道有多少猴子爱香蕉!

了解辛西娅·皮尔彻(Cynthia Pilcher)的与柯科(Keko)和失落的香蕉的友谊和分享。。。。